Las ciencias y el pensamiento científico se establecen como el tercer pilar esencial de lo que deben aprender los estudiantes en Bolivia. La propuesta incluye biología para entender seres vivos, salud y biodiversidad, física para energía, movimiento y fenómenos naturales, química para materia, reacciones y materiales, además de experimentación, análisis de evidencias y resolución de problemas reales.¿Por qué es clave para el país? Porque ayuda a desarrollar innovación en agricultura, biodiversidad y salud, permite comprender y enfrentar los problemas ambientales, contribuye al desarrollo de nuevos productos, industrias y tecnologías, y mejora la comprensión de la salud, la prevención de enfermedades y el bienestar.En síntesis, fortalece la capacidad de resolver problemas reales que hoy frenan a Bolivia, bajo una lógica clara: observar, analizar, innovar y solucionar. Sin este pensamiento, no hay futuro productivo ni desarrollo sostenible.